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La place de l’intervenant auprès des familles

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S'appuyer sur la compétence des familles pour un meilleur accompagnement

Référence : A35 |  Tarif : 690 € HT (2 jours)

Objectifs :

  • Réfléchir sur la place du travailleur social auprès des familles
  • Mieux mobiliser les ressources des familles et favoriser les processus de changement
  • Faire évoluer sa pratique professionnelle pour un meilleur accompagnement à la parentalité : passer du conseil à l’accompagnement des familles ou des parents

Info + :

L’intervenant amené à travailler avec les familles est souvent confronté à cette question sur sa place auprès de la famille.  Se situe t-il du coté du « sachant » qui délivre des conseils ou préfère t’il être au côté de la famille et l’accompagner ? L’expérience l’amène souvent à y réfléchir. Comment être le plus efficace dans son contexte professionnel ? Comment favoriser le changement dans la famille ? Comment mobiliser au mieux les ressources de la famille ?

A noter! La session de mars 2010 se tiendra dans le cadre de la 3ème edition du Congrès National de la Protection de l'enfance, du 22 au 26 mars 2010. Consulter le programme complet de la 3ème edition du Congrès National de la protection de l'enfance.

Sessions

  • 24
    MAR

    24 mars 2010 à Paris (2 jours)

  • 08
    JUI

    8 juin 2010 à Paris (2 jours)

  • 18
    OCT

    18 octobre 2010 à Paris (2 jours)

Identifier les différents types de place du travailleur social auprès de la famille

 

Connaître et évaluer ses propres pratiques

  • Mieux se connaître en tant que professionnel
  • A quelle place, je me sens le plus à l’aise ?
  • Pourquoi ai-je choisi cette place ? quelles en sont les limites ? quels en sont les bénéfices ?
  • Pourquoi vouloir la faire évoluer ?

 

Faire évoluer sa pratique vers le soutien de la famille "compétente"

  • S’appuyer sur la compétence des familles
  • Mobiliser les ressources de la famille
  • Accompagner le changement dans la famille
  • Favoriser la créativité du professionnel et de la famille

 

Maîtriser les moyens à mettre en oeuvre

  • Utiliser les principes de l’analyse systémique
  • Identifier et développer les attitudes aidantes, travailler sa posture
  • Identifier les attitudes bloquantes

 

Jeux de rôle

 

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