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Prévention de la délinquance : Evolutions et modalités de mise en oeuvre

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Référence : A16 |  Tarif : 550 € HT (1 jour)

Objectifs :

  • Prendre connaissance de la loi et des évolutions qu’elle induit
  • Amorcer une réflexion quant à l’impact sur les pratiques
  • Identifier les difficultés de mise en œuvre de la loi
  • Travailler sur l’articulation avec les autres dispositifs, tout particulièrement entre la réforme de la protection de l’enfance du 5 mars 2007

Info + :

La loi relative à la prévention de la délinquance du 5 mars 2007 a été adoptée définitivement le 22 février 2007 et vient impacter les dispositifs traditionnels de prévention. Elle dessine ainsi une nouvelle architecture dans le champ de la prévention de la délinquance en instaurant le maire comme pivot. D’application immédiate, elle nécessite la publication de plusieurs décrets afin d’entrer pleinement en vigueur, qui sont pour le champ de l’enfance sortis. Quelles sont les évolutions induites par la loi ? 
Ce temps de formation a pour objectif de permettre d’appréhender la loi dans ses dispositions générales (chapitre 1) et celles qui portent plus particulièrement sur le champ de l’enfance (chapitres 2 et 7 de la loi) et d’envisager les enjeux de la refonte de l’ordonnance de 1945 dans le cadre de budgets de plus en plus contraints. La formation permettra également des temps d’échanges entre les participants sur les questions que peut susciter la mise en œuvre de la loi.

Sessions

  • 26
    MAR

    26 mars 2010 à Paris (1 jour)

  • 28
    JUI

    28 juin 2010 à Paris (1 jour)

  • 24
    NOV

    24 novembre 2010 à Paris (1 jour)

Profil

  • Elus et cadres des collectivités locales et territoriales
  • Professionnels salariés et administrateurs d'associations oeuvrant dans le champ de l'action sociale et plus particulièrement de la prévention spécialisée
  • Cadres de l'éducation nationale

Contexte d’élaboration de la loi

  • Le point de vue des acteurs et des instances au moment de l’élaboration de la loi
  • Un projet de loi examiné concomitamment avec le projet de loi portant réforme de la protection de l’enfance : comment comprendre la prévention au regard de ces deux lois ?

 

La nouvelle configuration des acteurs dans le champ de la prévention de la délinquance

  • Le rôle du maire : animateur et coordonateur
  • La place des conseils généraux, des représentants de la justice et de l’Etat
  • L’articulation des différents acteurs : vers une concurrence entre les collectivités locales et les conseils généraux ?

 

Les nouvelles mesures dans le champ de l’action sociale à disposition du maire

  • Les conseils pour les droits et devoirs des familles (CDDF) et l’accompagnement parental

- Cadre juridique du CDDF
- Quelle articulation avec les conseils généraux et le dispositif de protection de l’enfance ?
- Quelles garanties mettre en place pour le mineur et sa famille ?

  • Le rappel à l’ordre
  • Le nouveau dispositif du traitement automatisé des données à caractère personnel pour le recensement des élèves et le contrôle de l’assiduité scolaire

 

De nouvelles modalités d’actions

  • L’obligation de transmission d’informations du professionnel de l’action sociale au maire
  • La légalisation du partage d’informations : quel cadre juridique ?
  • L’instauration du coordonateur de l’action sociale : pour quelles missions ?

 

Les évolutions apportées à l’ordonnance du 2 février 1945 relative à l’enfance délinquante et la refonte en cours de l'ordonnance du 4 février 1945

  • L’accélération des procédures
  • Le glissement de la justice mineurs vers celle des majeurs
  • La création de nouvelles mesures : focus sur la mesure d’activité de jour
  • Les objectifs de la refonte de l'ordonnance de 1945
  • Le rapport Varinard
  • Le point de vue des différents acteurs
  • Le contexte budgétaire

 

Les financements affectés à la loi

  • Le fonds interministériel de prévention de la délinquance
  • Le niveau de financements : la répartition des financements sur le territoire
  • Les conditions de financements : actions éligibles au fond
  • L’évaluation et la reconduction des fonds
  • Les interlocuteurs pour les porteurs de projets
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