Cerner l’objet de l’étude

Définition des risques psychosociaux : caractéristiques et facteurs déclenchant

• Quels sont les mécanismes et processus d'installation des risques psychosociaux
• Identifier les difficultés induites par les conditions de travail et l'organisation du travail

Fixer le cadre et les objectifs de votre démarche d'évaluation des risques psychosociaux

• Déterminer le but de l’évaluation : prévention, intervention primaire, secondaire ou tertiaire, actions correctives
• Comment surmonter les freins à une démarche d'évaluation et de prévention des risques psychosociaux
• Identifier les leviers d'actions

Les démarches d’évaluation

Mettre en place une veille santé : construire son tableau de bord des risques psychosociaux

• Choisir ses indicateurs : mettre en place un suivi des indicateurs RH (absentéisme, turn-over…), quels sont les autres indicateurs et comment les collecter
• Analyser les indicateurs : interpréter les résultats

Cas pratique : Elaborer son propre tableau de bord

A partir de la situation de leur établissement, les participants élaboreront les grandes lignes de leur tableau de bord interne

Conduire un audit au sein de votre organisation : choisir la méthodologie

• Les 5 étapes d’une démarche d’audit
• Quels acteurs impliquer ?
• Comment favoriser l’adhésion des salariés à une telle démarche
• Comment sélectionner et utiliser les outils d'évaluation : choisir une méthode quantitative, qualitative ou mixte

Cas pratique : Présentation d’une démarche d’audit type

Mettre en place des actions correctives

Nature des préconisations : exemples d’actions correctives

Illustrations à l’aide d’études réalisées

Cas pratique : Agir contre les troubles majeurs

• Quelle organisation mettre en place pour faire face aux situations les plus difficiles ?
• Appréhender par un exercice pratique une méthode de prévention des troubles majeurs tels que le harcèlement, les addictions, les violences…

Programme en partenariat avec